<optgroup id="iirxk"><li id="iirxk"></li></optgroup>
  • 范文先生網 >> 全站文章索引 >> 第8頁:
  • 線性代數的課堂教學方式的創新
  • 數學悖論、數學危機及其對數學的推動作用
  • 淺談讓學生參與課堂的幾點體會
  • 淺談數學教學中的愉悅性原則
  • 引導學生主動參與 提高課堂教學效果
  • 讓數學教學與生活實際相結合
  • 九年義務教育五年制小學教材數學第八冊介紹
  • 數學課自學指導例談
  • 小學數學課堂教學的“四變”
  • 淺談在數學教學中巧設提問
  • 小學數學應用題教學要重視思維訓練
  • 小學數學思考題教學策略探究
  • 九年義務教育五年制小學數學第九冊教材簡介
  • 用“活”教材,讓數學走進生活
  • 如何落實三維目標
  • 滲透體驗生成,提高數學課堂教學實效
  • 談數學活動課與學科課及數學活動的聯系與區別
  • 怎樣學好高中數學新大綱
  • 提高空間想象力的有效途徑
  • 淺談計算教學中創新能力的培養
  • 把握數學美的特征發揮數學美育功
  • 課堂教學的瞬間機智
  • 把握重點落實目標
  • 改進考試方法 培養學生能力
  • 淺談如何讓學生在數學學習中享受快樂
  • 提高學生計算能力之我見
  • 讓學生走進生活、感悟數學
  • 在課堂教學中如何促進學生的差異發展
  • 樂中求知知中有樂
  • 培養良好的數學學習習慣
  • 在幾何初步知識教學中滲透數學思想
  • 加強四邊形概念教學,發展學生空間觀念
  • 小學數學第八冊部分思考題解題思路淺析
  • 數學課堂的預設與動態生成的實踐
  • 數學課堂實施素質教育的探討
  • “說”出樂趣——談小學數學說話訓練
  • 談談“暴露式”的數學教學過程
  • 學齡前兒童計算能力的發展
  • 如何培養學生及時訂正作業的習慣開題報告
  • 小學數學一體化實驗管理系列
  • 小學數學課堂教學提問方法的幾點體會
  • 初探小學數學有效教學策略
  • 《乘數、除數是三位數的乘法和除法》單元教學建議
  • 生活在小學數學教學中的重要性
  • 小學數學教學中學生健康心理因素的培養
  • 對數學專業課程教學創新探索
  • 論在新課改下的小學數學教學德育滲透
  • 數學課程發展的新思路
  • 讓幼兒輕輕松松學數學
  • 明確素質教育目標發揮數學育人功能
  • 淺談小學四年級數學教學——數與計算
  • 數學課給我的啟迪
  • 淺談小學數學教學中學生學習興趣的培養
  • “100以內數的讀法和寫法”教學探討
  • 小學數學一體化實驗評價系列
  • 什么是“問題解決”
  • 淺談小學四年級數學教學工作中的心得體會
  • 淺談如何讓課堂煥發生命活力
  • 數學課堂的自主化教學
  • 活躍學生思維培養學生創造力
  • 結合數學教材,對學生進行辯證唯物主義思想的啟蒙教育
  • 數學教學論文:成為學習的主人
  • 更新觀念尋求新的教學策略
  • 在小學課堂教學中培養學生問題意識
  • 立德樹人,教書育人
  • 讓有效的提問打造高效課堂
  • 淺談培養小學生數學自主學習能力
  • 小學數學素質教育縱橫
  • 參加小學數學“同課異構”教研活動培訓心得
  • 讓學生對數學感興趣論文
  • 淺談小學低年級數學教學策略
  • 數學活動中的思維訓練
  • 小學數學優質課觀摩學習心得
  • 兒歌在小學低年級數學教學中的作用
  • 如何在小學數學教學中有效應用遠程教育資源
  • 在動手中獲取知識
  • 淺談如何激發學生學習數學的興趣
  • 聯系生活,提高小學生解決問題的能力
  • 畫圖策略的教學應用及思考
  • 如何培養學生良好的學習習慣論文
  • 小學數學應用意識和能力的培養
  • 小學數學教研組工作論壇交流材料
  • 小學數學教學重在學生動手實踐
  • 小學數學總復習策略(北師大版)
  • 淺談導致計算錯誤的因素
  • 小學數學“雙并進教學”成果推廣的實驗與認識
  • 不能只憑想象
  • 淺談應用題的教學
  • 小學數學期末復習方法(人教版總復習)
  • 簡約務實,群策群力——小學數學教研活動體會
  • 授人以魚不如授人以漁——談小學數學學習習慣的培養
  • 讓數學課堂煥發生命的光彩——兼談數學教學中“美育”的滲透
  • 如何在小學數學學科中滲透生命教育
  • 學會讀懂小孩子的特殊表達方式
  • 數學課堂應是學生探索生活的大舞臺
  • 培養和提高小學生數學能力的實驗研究
  • 讓人文教育滲透數學教學
  • 影響教學效果的非智力因素
  • 淺談新課標下的數學教學中學生如何去學習
  • “平行四邊形面積的計算”說課設計
  • 淺談培養小學生的數學提問能力
  • 淺談七年級數學興趣教學
  • 解簡答題方法尋徑
  • 對教材與教學思路的思考
  • 我對創建小學數學高效課堂教學策略的一些嘗試
  • 小學數學好課的評價標準
  • 談小學數學新型課堂教學模式
  • 運用現代教育技術提高小學數學課堂教學效率
  • 如何在數學課堂中實施合作探究
  • 在小學數學教學中全面培養和發展學生思維能力
  • 在數學中培養學生的創新意識
  • 談低年級學生良好數學學習習慣的培養
  • 小學數學教學語言縱橫談
  • 數學與文學
  • 九年義務教育六年制小學數學第九冊簡介
  • 數學也可以畫出來
  • 淺談小學低年級學生數感的培養
  • 如何引導小學生主動學習數學
  • 低年級數學習慣的培養
  • 關于培養小學數學質疑能力的途徑探討
  • 例談信息技術與小學數學教學的整合
  • 關于π的計算策略
  • 數學第八冊期末復習與命題指導
  • 關于學生計算能力檢測的分析
  • 小學數學學科如何說課培訓心得
  • 利用數學日記提升學生的計算能力
  • 雕琢教學細節 成就精彩課堂
  • 把握教學細節展現精彩課堂
  • 如何培養學生的模型思想
  • 關于低年級課堂教學習慣培養
  • 小學低年級數學計算快樂教學之我見
  • 小學數學課堂的預設與生成
  • 設生動有趣的教學情境
  • 創設生動有趣的教學情境
  • 在幾何初步知識教學中滲透數學思想
  • 四邊形概念教學之我見
  • 探索數學課堂  落實有效教學
  • 淺談如何有效地培養小學生數感
  • 如何糾正學生數學計算中粗心的“毛病”
  • 淺談數學教學中培養學生的數學思維能力
  • 小學數學課堂教學如何激發學習興趣
  • 初中數學課堂教育教學敘事
  • 清晰明了,嚴謹有序——數學活動的設計和組織策略
  • 如何激發學生數學興趣,培養良好學習習慣
  • “小學數學課堂如何面向全體分層施教”校本教研案例


  • 分頁:首頁 | 上一頁 | 4 5 6 7 8 9 10 11 12 下一頁 | 尾頁
    成年人视频在线视频