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    女孩缺乏數學才能?

    時間:2006-11-21欄目:數學論文

                在美國底特律市進行的這項研究歷時17年,研究人員跟蹤調查了從6年級到12年級的1821名男女學生,其中的首批被調查對象目前已是年屆30歲的成年人。研究人員想通過這項長期的跟蹤調查,了解在一段較長的時期內,學生們對數學這一學科的興趣是如何改變的。經過17年的調查統計,研究人員報告說:無論女孩或男孩,隨著年齡的增長,他們對數學的興趣都是穩步下降的勢態;然而在高中階段,男生中表示喜歡數學的要多于女生。研究人員說,女孩中喜歡數學、對數學感興趣的人數少于男孩子,這也許能解釋為什么女性從事數學或科學研究的人少于男性,但這并不意味著女孩子的數學才能比男孩子差,因為調查還顯示,在所有的年級中,女生的數學平均成績都優于男生。研究報告認為:“女孩子只是對數學缺乏興趣,而不是缺乏天賦。”至于為什么女孩子容易對數學失去興趣,美國密歇根大學的研究員帕米拉·戴維斯·金說,這項研究目前尚處于起步階段,但可以初步肯定的是,父母對女兒的影響是其中最引人注目的猜測焦點,“其影響會在很早就顯現出來,甚至早在初中階段之前”。研究揭示了父母的態度與女兒對數學的興趣之間的關系。父母負面的感受將影響女孩選擇數學作為主攻科目。這項新的研究成果也得到了教師的認可。正是由于缺乏興趣,許多高中女生不再將高級數學列入選修課程。看來在有關性別偏見方面,中西方有很多相似之處,好在隨著科學研究的深入,許多傳統的偏見正在逐漸被打破。美國這項研究成果的重要之處,不僅在于它用事實證明了女性并不缺乏數學天賦,而且還在于它揭示了偏見是如何通過上一代影響下一代,以至于長久地限制著女性的發展。


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